Technologies for a content and language integrated approach to dropout problems in Higher Education
Marjolein Simons; Maaike Hajer (Lector); Ton Koenraad; Rintse van der Werf
Taaldidactiek als impuls voor elke vakles.
Dr. Maaike Hajer (Lector); B. de Vos
Werken aan diversiteitsbeleid in de Hogeschool van Utrecht. (DVD)
J. Beijer (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)
Language sensitive mathematics teaching in a multicultural classroom.
H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)
Praktijkkennis van ervaren docenten op zwarte scholen in het voortgezet onderwijs.
P.J. den Brok; Dr. Maaike Hajer (Lector); J. Patist (Lid Lectoraat)
Ruimte voor inbreng van elk kind.
Dr. Maaike Hajer (Lector); M. Hanson
Taalgericht vakonderwijs: tijd voor een nieuw vijfjarenplan.
Dr. Maaike Hajer (Lector)
De ontbrekende schakel? Discussie over nut en noodzaak van de schakelklas
P. Leseman; Dr. Maaike Hajer (Lector)
Meepraten in de les, leerzaam maar lastig. Interactief taalonderwijs in multiculturele klassen
Dr. Maaike Hajer (Lector)
Towards research based standards for teaching in multicultural schools: classroom interaction studies as a source for defining teacher competencies.
P.J. den Brok; H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)
