Virtuele inspanning bij ouderen
Larissa Ulrich (Student); Katharina Heuken (Student); Claire van der Zeeuw (Student)
De gebruiksvriendelijkheid toetsen van de zelfevaluatietool, over de Ergotherapierichtlijn CVA
Esther de Wildt (Student); Gerlien Bovendorp (Student); Anne-Marlien Swaving-Lieman (Student)
Bouwen aan de CVA-keten
Gerlinde van der Mooren; Ilse van den Brand (Student); Marjolein de Vries (Student); Katja Sorokina (Student); Inge van Aalten (Student)
Op weg naar aansluitende informatie en communicatie door optimaal gebruik van de ‘stroke’ map
Marjan Kooijman-van Guldener (Student); Dominique Damminga (Student); Lydia Geertsema (Student); Anita Zandbergen (Begeleider); Esther Hoekman (Begeleider)
Onderzoeksrapport
Vera Verhoef (Student); Manon Linmans (Student); Sophie Hunneman (Student); Kim Zoutendijk (Student); Alex de Veld (Docent)
Comfortabele loopsnelheid voorspeller voor activiteiten- en participatieniveau?
Joeri Polman (Student); Roderick Wondergem (Begeleider)
Sneller lopen middels analogieën in de chronische fase na een CVA
Elisabeth Gatzweiler (Student); Rowana Blezer (Student); Maike Suschka (Student)
Wat kan er fout gaan?
J. Elmanowski (Student); P. de Heer (Student)
Duitstalig E-learning programma van het protocol ‘Mirror therapy - practical protocol for stroke rehabilitation’
Kim Eisenmenger (Student); Shirley Dietzenbacher (Student)
Beweeggedrag in revalidatiecentra bij volwassenen na een CVA
Roy Pieper (Student); Roderick Wondergem (Begeleider)