Evaluating the Effectiveness of Take it Personal!+ in People With Mild Intellectual Disability or Borderline Intellectual Functioning and Substance Use Disorder
Gosens, Lotte C.F.; Poelen, Evelien A.P.; Didden, Robert; de Jonge, Jannet M. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Schellekens, Arnt F.A.; VanDerNagel, Joanneke E.L.; Onghena, Patrick; Otten, Roy
Examining strategic diversity communication on social media using supervised machine learning: Development, validation and future research directions
Hofhuis, Joep (Lectoraat Collaborative Innovation And Entrepreneurship); Gonçalves, João; Schafraad, Pytrik; Wu, Biyao
Wie dit begrijpt is gek. Kansrijke schoolloopbanen door passend mondeling taalaanbod in het hoger onderwijs
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); van Eerd, Bas (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kwakman, Marike (Hogeschool Van Amsterdam)
Waardencreatie in Woldwijk
Sekuur, Mark (Leefomgeving In Transitie); Ubels, Hiska (Leefomgeving In Transitie)
Whole‑family programmes for families living with parental mental illness
Moltrecht, B.; Lange, Aurelie M. C. (Lectoraat Jeugdzorg); Merrick, H.; Radley, J.
The contribution of fintech and defi in achieving sustainable development goals: a bibliometric review
Rabia Fatima (Onderzoeker); Rosella Care; Giuseppe Ferraro
Perspectives of older people on environmental sustainability:
Jeroen Dikken; Joost van Hoof; Jan K. Kazak; Loredana Ivan; Liat Ayalon; Daniel Pavlovski; Jolanta M. Perek-Białas
Honours education: room to move
C.E. Weerheijm; J.H.A. de Leeuwe; I. Sole Subirats
National Geography and Planning Symposium 2024
de Zwart, Bart
BEPTOS Bewegen en Praten van kinderen met Taal- en motorische OntwikkelingsStoornissen
Luinge, Margreet; Kisjes, Jelle; van der Schaaf, Lynn