“Nooit meer alleen door PMT” is een onderzoek dat meer inzicht geeft welke bijdrage PMT kan leveren met betrekking tot hechtingsproblematiek. Onopgemerkt hebben veel kinderen te maken met hechtingsproblematiek. Een kind uit dit op zeer uiteenlopende wijze, de secundaire gedragskenmerken of zelfs gedragsproblematiek …

Wat is beelddenken nou precies? Wat zijn de kenmerken van beelddenkers? En nog belangrijker hoe kun je een beelddenker in de klas signaleren? En hoe moet je zo’n kind dan begeleiden? Al deze vragen komen aan de orde in deze scriptie. Allereerst een stukje geschiedenis over het zorgbeleid in Nederland. …

Het is voor veel ziekenhuizen nog niet duidelijk hoe kleine luchtweg pathologie het beste gediagnosticeerd moet worden. Daarom maken veel ziekenhuizen een gecombineerde inspiratie en expiratiescan. Kleine luchtweg pathologie wordt vooral gediagnosticeerd aan de hand van air-trapping, air-trapping is …

De laatste jaren wordt de wetenschappelijke literatuur over diagnostiek gedomineerd door publicaties over vroegtijdige screening en diagnose van ASS. Volgens de laatste meting worden kinderen in Europa gemiddeld gediagnosticeerd met ASS rond de leeftijd van 5 jaar (Verheij & Nijs, 2011). Is het niet …

De Boston Benoem Taak (BBT) in het Nederlands is een test om (lichte) woordvindingsproblemen te diagnosticeren, zowel bij gezonde personen als bij mensen met een taalstoornis ten gevolge van hersenletsel, zoals bijvoorbeeld afasie. Naast het diagnosticeren van (lichte) woordvindingsproblemen wordt de …

Bijlage 3 van Symposium Contingent handelen van docenten in het primair, voortgezet, middelbaar en hoger beroepsonderwijs In het middelbaar beroepsonderwijs wordt van docenten verwacht dat zij hun handelen continu afstemmen op de beroepskennis van studenten. Dit houdt in dat docenten de beroepskennis …

Voor u ligt het praktijkgerichte onderzoek naar de signalering, diagnosticeren en begeleiden van leerlingen met dyscalculie. De interne begeleiders en de leerkrachten van Het Kompas waren handelingsverlegen in de uitvoering van de onderzoekscyclus signaleren, diagnosticeren en begeleiden van leerlingen …

Deze scriptie is tot stand gekomen door het onderzoek dat ik heb verricht in het kader van de afstudeerfase. De aanleiding van dit onderzoek is gebaseerd op de praktijkervaringen die ik heb opgedaan tijdens de stage in het derde opleidingsjaar. Deze stage heeft plaatsgevonden binnen de dagbehandeling …

Kwalitatief goed leesonderwijs is van belang voor een goede leesvaardigheid. Dit is een voorwaarde voor het kunnen vergaren van kennis en dus een voorwaarde voor de schoolloopbaan. Uit het inspectieverslag van de Inspectie van Onderwijs (2006) blijkt dat 25 % van de leerlingen van Cbs de Ark bij het …

In het kader van opbrengst- en handelingsgericht werken in mijn beroepspraktijk, is het belangrijk zoveel mogelijk zicht te krijgen op welke wijze vorderingen van leerlingen bij begrijpend lezen kunnen worden vergroot. Als methode-onafhankelijke toets worden de toetsen LOVS Begrijpend Lezen van Cito …