De voor- en nadelen van de eiwit-voedingsinterventie en de smaak/productbeleving van de voedingssupplementen Carezzo & Fonterra. Een onderzoek naar de voor- en nadelen die kwetsbare senioren van 65+ ervaren van de voedingsinterventie van het TEAMS onderzoek en hoe ze de smaak en productbeleving van de eiwitproducten ervaren.
Hekma, Flint (Student); Somedjo, Nathalie (Student); Benali, Mohammed; Dogan, Beyza
De behoefte van studenten aan begeleiding bij hun vragen betreft de overgang mbo-hbo.
Paula de Waal (Student); Chris Smerecnik (Begeleider)
De ‘BellaBox’ met handvaten om het gebruik van de ‘BellaBot’ binnen Vitalis Engelsbergen te stimuleren.
Sterre Hartogs (Student); Mariëlle Rosendaal (Docent); Tina ten Bruggencate (Docent)
Uitvoering en verantwoording
Sadé Hut (Student); Jennifer Keenswijk (Student)
Nieuwsgierigheid stimuleren van studenten Voedingsmiddelentechnologie in een blended onderwijsontwerp, een verkennend onderzoek
Hendrickx, W. (Student); Sonneveld, A.
Hoe verantwoordelijkheid, de werkbegeleider en participatie de motivatie van Mbo-Verpleegkundige studenten beïnvloeden tijdens stage
Kersten, H. (Student); Beek, J.A. van
Versterken van het zelfbeeld
Manon van Gastel (Student); Sander van Alphen (Docent); Maartje Timmers (Docent); Rianne Verhage (Begeleider)
Leerlijn relationele en seksuele ontwikkeling
Suzette Anker (Student)
Een rijke leesomgeving én leesbeleving
Geke Schelhaas (Student)
Bewustwording en gedragsbeïnvloeding bij bestellers van banqueting. Voedselverspilling in banqueting UvA en HvA
van den Bosch, Yuli (Student); Brands, Femke (Student); Mazel, Antonia; Meijer, Guido