Autonomous motivation, when a child grows up in a non-motivated environment
Ida de Vries; Jelle Brandsma
Cooperative learning
Marije Idzenga; Jelle Brandsma
Writing with peer response using different types of genre knowledge: Effects on linguistic features and revisions of sixth-grade writers
M. Hoogeveen; A.J.S. van Gelderen (Lector)
Delays in port with the MV Odin
J. van Berlo (Begeleider); L. De Vylder (Student); Peter Harts (Begeleider)
Fever therapy with intravenously applied mistletoe extracts for cancer patients: a retrospective study
Marc Schläppi (Onderzoeker); Christoph Ewald (Onderzoeker); Jürgen Johannes Kuehn (Onderzoeker); Tomas Weinert (Onderzoeker); Roman Huber (Onderzoeker)
Toward physics education in agreement with the nature of science
Zeger-jan Dominicus Quinten Pouwel Kock (Docent)
Welk classificatiesysteem is het meest effectief met betrekking tot de interventies ten aanzien van pijn en functioneren bij patiënten met aspecifieke lage rugpijn?
Max Jansen (Student); Stephanie Bekhuis (Student); Annelotte Peek (Student); Fleur Kuijpers (Student); Bart Staal (Begeleider)
Prediction of word recognition in the first half of grade 1
M.J. Snel (Lid Lectoraat); C.A.J. Aarnoutse (Onderzoeker); J. Terwel (Onderzoeker); J.F.J. van Leeuwe (Onderzoeker); W.M. van der Veld (Onderzoeker)
Effects of peer response using genre knowledge on writing quality
A. van Gelderen (Lector); M. Hoogeveen
Afbeeldingen in aardrijkskundemethodes
Danny Kostons; Mareen Koning