Hogescholen zijn groter dan universiteiten maar krijgen relatief weinig aandacht in het onderwijsdebat. Er wordt ondertussen flink geëxperimenteerd aan hogescholen met nieuwe typen van onderwijs om vakoverstijgende competenties als burgerschap en kritisch denken te trainen. Een ander experiment is dat …

In opdracht van TweeKracht is door middel van een kwantitatief quasi-experiment onderzocht in welke mate de mentale veerkracht van respondenten toeneemt na het spelen van het KernKrachtenspel. Er hebben 78 respondenten, verdeeld over een experimentele- en controlegroep, op twee meetmomenten een vragenlijst …

Volgens recente nieuwsberichten en uit eigen ervaring lijkt een toenemend aantal jongvolwassenen last te hebben van stress met overspanningsverschijnselen als gevolg. Dit document gaat dieper in op dit onderwerp en onderzoekt de omvang van deze situatie. Om dit probleem tegen te gaan is het noodzakelijk …

De Nederlandse ruimtelijke planningstraditie van de 20ste eeuw is internationaal bekend vanwege haar grootschalige, projectmatige en integrale aanpak. Daarin spelen de overheid, grote marktpartijen en het maatschappelijk middenveld een belangrijke rol (Van der Cammen en de Klerk, 2012). In de afgelopen …

Bij het vak economie is altijd een grote nadruk gelegd op conceptgericht onderwijs. Bij conceptgericht onderwijs wordt gebruikgemaakt van een deductieve aanpak en worden concepttaken uitgevoerd. Het gevaar van deze manier van leren, is dat leerlingen nauwelijks in staat zijn de economische concepten …

Toen Richard Feynman verkondigde dat niemand quantummechanica begrijpt, maakte hij geen uitzondering voor onze leerlingen. Jaarlijks zien wij onze examenleerlingen en studenten worstelen met begrippen, zoals toestand en golffunctie, en zoeken naar een fysische interpretatie die beter aansluit bij hun …

Angst is een belangrijk en veel voorkomend probleem tijdens de elektroconvulsietherapie (ECT), beter bekend als elektroshocktherapie. Onderhavig onderzoek richt zich op een specifieke interventie van psychomotorische therapie, waarbij uitgegaan wordt van deze werking van de interventie op de angst die …

Het lectoraat Brain & Technology wil onderzoek doen naar de houding van studenten op Saxion Hogeschool jegens virtual reality. In dit onderzoek is aan de hand van een quasi-experiment en vragenlijst op basis van het onderzoek van Venkatesh (2003) onderzocht hoe de houding van studenten hierop is. Het …

Op de lerarenopleiding basisonderwijs van Hogeschool Rotterdam is met een quasi-experiment in tien klassen van de lerarenopleiding basisonderwijs het verschil in effect gemeten van inductief en deductief onderwijs op studentprestaties, interactie en type docentvragen bij het onderdeel meten.