‘Juf, help je mij om in rust te kunnen werken?’
Silvana van Loenhout (Student); Marion van der Kruk-Liebregts (Begeleider)
Intellectueel zelfbeeld bij leerlingen met een verstandelijke bepeking
Sanne van Oorschot (Student); Marion van der Kruk-Liebregts (Begeleider)
Het begeleiden en ondersteunen van het rouwproces bij kinderen met een verstandelijke en auditieve beperking
Myrthe Bot (Student); Sonia Monroy (Begeleider)
Moeilijk leren in de klas vraagt samenwerken buiten de klas
Jacqueline van Swet (Lector)
Pijnsignalering
Trude Artz (Student); Age Visser (Begeleider)
Multisensensorisch leren bij kinderen met een visuele beperking
Pool, AL (Louis) (Student)
Zicht op eigen regie en empowerment : een onderbouwing van een gespreksinstrument voor ouders en maatschappelijk werk in de kinderrevalidatie
Kosters, Gea (Student); Boendermaker, Leonieke
De samenhang tussen de ontwikkelingsvragenlijst en de motorische test van de Movement ABC-2 bij kinderen met een motorische beperking
Sascha Menting (Student); Mitchel van Eeden (Begeleider)
Ik, Jij, Wij
Carola van der Jagt (Student); Marije van de Beek (Student); Adriana de Ridder (Begeleider)
Topartikelen 2017
Charlotte Lina (Student); Chantal van Schalm (Student); Evi den Uijl (Student)