Using ChatGPT-4 to grade open question exams
Hani Al-Ers (Lid Lectoraat); Aleksandra Malinowska (Onderzoeker); Gregory Meghoe (Onderzoeker); Enso Apfel (Onderzoeker)
In zeven minuten bijgepraat over… het evalueren van blended learning
Nynke Bos (Lector); Renske de Beijer (Onderzoeker)
Teaching in the hybrid virtual classroom
Zac Woolfitt (Onderzoeker)
Inholland Innovatie Index
Karin van Bakel (Onderzoeker); Jeroen Bottema (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Degrowth
Graaf, JW (Jan Willem) de (Lector); Hilbrink-Dragt, (Anouk) (Extern); Huizinga, ( Tjark ) (Onderzoeker); Baas, (Marjon ) (Onderzoeker); Rijs, (Roeland ) van der (Extern)
Designing a smartphone exergame for children with cerebral palsy in the home environment
Alberts, Max; Ridder, Ellen A.M.; Lodewijks, Joris A.J.; Pinos Cisneros, Tamara V. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Schoorl, Kayleigh; Ali Salah, Albert; Schouten, Ben A.M. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Gerling, Kathrin; Iacovides, Jo; Malaka, Reiner
Supporting pedagogical ICT-competences
Gerton Cazemier (Onderzoeker); Jeroen Bottema (Onderzoeker); Garmt Meulendijks (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Improving metacognition through self-explication in a digital self-regulated learning tool
Braad, Eelco; Degens, Nick; Barendregt, Wolmet; IJsselsteijn, Wijnand
Design Options and Learning Analytic Pathways in Doing Agile Scrum Team Work in Education
Loke, Rob (Faculteit Business En Economie)
Requirements and challenges for hybrid intelligence
Bredeweg, Bert; Kragten, Marco