Een validering van woordomschrijvingen in een schriftelijke benoemtaak van de Speech Therapy app
Marion Bouwman (Student); Katrien Colman (Begeleider)
ZorgBasics Praktijkgericht onderzoek (2e herz. druk)
J.A.C. Verhoef; C.H.Z. Kuiper; C.A.M. Neijenhuis; Connie M. Dekker-van Doorn; H. Rosendal
Zet je beste tandje voor!
Britt Plasmeijer (Student); Leonoor Oonk (Begeleider)
De ontwikkeling van Meting Con-tAct
Alissa Nikkels (Student)
Een logomuzie'kje voor betere aandacht en concentratie?
Rosanne de Rue (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Logo-Buddyapp: een digitale buddy voor volwassen stemcliënten
Ilse Heus (Student); Rinus Schoof, van der (Begeleider)
genomineerd voor NVLF Innovatieprijs 2019; genomineerd voor Flevopenning 2020Stopt het bij verbeterde functie? Goed voorbereid naar huis!
Malou Joosen (Student); Annelies van der Neut (Begeleider)
De samenwerking tussen de logopedisten en de ouders met een Arabische achtergrond.
Asma Mardan (Student); Imane El Ghanfoud (Student)
Leren lezen doe je samen
Maud Maas (Student); Michelle Sauren (Student); Liesbeth Schyns (Student)
ENGAGE: De positieve invloed van het opstellen van behandeldoelen met ouders
Inge Klatte (Lid Lectoraat); Marijke Luijten (Lid Lectoraat); Ingrid Singer (Lid Lectoraat); Ellen Gerrits (Lector)