Leeskilometers maken met Ralfi
Astrid Muller (Begeleider); Petra van Veen (Student)
Buiten de lijnen: hoogbegaafdheid
Marja van Esch (Begeleider); Renate Horvers (Student)
Rendement van co-teaching
Truus Kock (Student); Nettie Veeninga (Begeleider)
Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum? Aanbevelingen ter verbetering
Sanne Verstappen-van Bussel (Student); Aïcha Ajhnejh (Begeleider)
'Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum?': Aanbevelingen ter verbetering.
Aïcha Ajhnejh (Begeleider); Sanne Verstappen-van Bussel (Student)
Ambulante RT: een onderzoek naar de inzet van alternatieve vormen van ambulante begeleiding
José van Dasselaar (Student); Nettie Veeninga-Mulder (Begeleider)
'Ik kan het': oplossingsgericht werken in de RT
Nettie Veninga-Mulder (Begeleider); Noortje Gremmen (Student)
'Sociale vaardigheden in klas 4': geweldloos communiceren
Roos Tigelaar (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Screening van patiënten op de genetische afwijking van Charcot-Marie-Tooth type 1A
L. van Dorsten; C. van Beuningen (Docent); E. Lommen
The design of the SAFE or SORRY? study : A cluster randomised trial on the development and testing of an evidence based inpatient safety program for the prevention of adverse events
Betsie van Gaal; Theo van Achterberg; Marlies Hulscher; George Borm; Joke Mintjes; R.T. Koopmans; Lisette Schoonhoven