Longitudinal study of repeated sprint performance in youth soccer players of contrasting maturity status
V. Duarte; J. Valente dos Santos; V. Severino; Marije Elferink-Gemser; R. Philippaerts; M. Coelho e Silva; A. Seabra; A. Figueiredo; S. Cumming; R. Martins
Economische impact WK Afstanden 2012
van den Heuvel, M.; Slender, Hans
Maatwerk voor ieder kind:
Lijdie de Jong-Barendrecht (Student); Catholien Aalders (Begeleider)
Sprint plus: een extra kans : Een onderzoek naar de implementatie en de effecten van tekst-naar-spraaksoftware bij het voorlezen van toetsen in het voortgezet onderwijs.
Tineke Soldaat (Student)
Referentieniveaus en dyslexie in het MBO
T.G. de Vries (Student); T Jansma (Begeleider); M Punter (Begeleider)
Een alternatieve beroepspraktijk. Fontys Academie voor Architectuur en Stedenbouw. Tilburg 2010
Marc Glaudemans (Lector); Tony Goossens (Docent)
'Met ICT doe ik ook weer mee!': het belang van compenserende software voor zelfredzaamheid bij dyslexie
Monique van Mourik (Student); Wilma Sanders (Begeleider)
'Dyslexie ICT middelen onmisbaar in het onderwijs?': ondanks belemmeringen toch op zijn intellectuele niveau presteren
Jantine Willemsen (Student); Marchien Loerts (Begeleider)
Sprint en prothese
Martine Huygens (Student); Kim Verbert (Student); Herre Faber (Begeleider); Aad Lagerberg (Begeleider)
Dossier Rode Laarzen
Frank Gijpmans (Student); Ben Veld (Begeleider)