Je mag altijd bij me komen: inzet brugfunctionaris in het po en vo
Kassenberg, Annelies
Onderzoeksrapport Samen werken aan Bèta Burgerschap
Guérin, L.J.F. (Laurence) (Lector); Klaver, L.T. (Lida ) (Researcher); Walma van der Molen, J.H. (Juliette) (Professor); Sins, P.H.M. (Patrick ) (Lector)
Kwaliteitsverbetering in een school richting geven.
Stany Jackers (Student)
Adviesrapport pilotproject Geld Gappie
Telli, Sibel (Lectoraat Armoede Interventies); Stallen, Mirre (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R.C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Samen leren met collega's in aanwezigheid van een interne academie
Edda Veerman (Docent); Wouter Schenke (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Lid Lectoraat); Marieke van der Pers (Onderzoeker)
Gespreid leiderschap als hefboom voor onderwijskwaliteit
Tom Cox (Student)
Leerkrachten begeleiden in het opzetten van concrete acties om autonomie-ondersteunend lesgeven te bevorderen.
Koen van Agtmael (Student)
Versterking van het gevoel van bekwaamheid van de mentor.
Anne Caroline Kotte (Student)
‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
Werkzame elementen en randvoorwaarden in de samenwerking tussen jongerenwerk en scholen voor voortgezet onderwijs
Rijnders, Jeremy; Manders, Willeke; Metz, Judith