‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
9 maanden voldoende ?!
Derya Bahar (Student); Jeannira Brekelmans (Begeleider)
Een zoektocht naar de sleutel tot het motiveren van de zelfzorg bij mensen met een licht verstandelijke beperking en psychische problematiek
Sejla Glamocak (Student); Frans van Mil (Begeleider)
Ondersteuning van jongeren (16-17 jaar) op de drempel van volwassenheid
Marte Wiersma (Onderzoeker); Judith van Vliet (Onderzoeker); Mark van Dijk (Onderzoeker); Roel van Goor (Onderzoeker); Hafida el Gharbaoui (Onderzoeker); Josine van Steenvoorde (Onderzoeker); Sarah Uitman (Onderzoeker); Joost Weling (Onderzoeker); Sanne Westhoff (Onderzoeker)
Uitstelgedrag scriptie
Luuk Henssen (Student); Wendy op het Veld-Jansen (Begeleider)
Begeleiding van havo/vwo leerlingen met hoogbegaafdheid
Dewi Louwinger (Student); Laura Smids (Begeleider)
Digitale hulpmiddelen binnen de ambulante hulpverlening
Vera van Rooij (Student); Maria Stortelder (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar hoe vanuit de trajectgroep binnen het Blaise Pascal College aangesloten kan worden bij de thuiszittende hoogbegaafde leerlingen met internaliserende problemen
Schouten, Mascha Jeanne (Student); Wolfshöfer, Christina
HackShield in Noord-Holland
Jim Schiks (Lid Lectoraat); Senna Hansen (Onderzoeker); Elsa Foppen (Onderzoeker); E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector); Remco Spithoven (Lector)
Wat als het wél kan?
Julia van Deventer (Student); Milana Kärtner (Begeleider); Irshad Abdoellakhan (Begeleider)