Voor het opvoeden en ondersteunen van een kind is een gemeenschap van mensen nodig. Daarom is het voor scholen van belang om een gemeenschap met de ouders/verzorgers op te bouwen. Uit meerdere onderzoeken blijkt dat de betrokkenheid van ouders/verzorgers een positief effect heeft op de motivatie van …

Met de komst van het Decreet Leersteun als opvolger van het M-decreet komen scholen in Vlaanderen voor een uitdaging te staan. dit decreet wil nl. dat de ondersteuningsmaatregelen die momenteel van kracht zijn in de verhoogde zorg maximaal toegepast zullen worden in de brede basiszorg (Onderwijs Vlaanderen, …

Sommige kinderen hebben in de klas moeite met luisteren, ondanks een goed werkend gehoororgaan en normale gehoordrempels. Luisterproblemen en andere ontwikkelingsstoornissen, zoals een taalontwikkelingsstoornis, dyslexie, autisme spectrum stoornis of attention deficit hyperactivity disorder, hebben overlappende …

In een wereld waarin inclusief onderwijs steeds belangrijker wordt, is het zaak het juiste onderwijs voor alle leerlingen mogelijk te maken. Iedere leerling heeft zijn of haar sterke en zwakke punten met zijn of haar bevorderende en belemmerende factoren op leergebied. Op het X Lyceum waar de onderzoeker …

Het laatste decennium is er wetenschappelijk onderzoek verricht naar mogelijke comorbiditeit bij leerproblematiek. Uit deze onderzoeken is gebleken dat een aanzienlijk deel van de dyslectici problemen ontwikkelt van internaliserende of externaliserende aard. Voor dit onderzoek is gekozen om het toe te …

Dit onderzoeksverslag beschrijft het onderzoek dat gedaan is onder dyslectische leerlingen binnen CSG Vincent van Gogh te Beilen. Hierbij zijn de effecten van het gebruik van smartphones op het zelfvertrouwen van dyslectische leerlingen tijdens Franse toetsen onderzocht. Hoofdstuk 1 beschrijft de aanleiding, …

Het onderzoek is de visitekaart van de vrije minor “SEN” onder begeleiding van Peter Geerdink, docent aan de Stenden Hogeschool, Pabo Emmen. In dit onderzoek worden aanbevelingen gegeven over hulpmiddelen die bij het leren lezen en schrijven van de tweede taal Engels kunnen worden ingezet. Het doel van …

Enkelvoudig dyslectici op mijn school lopen vaak tegen het probleem aan dat zij bij het vak Engels niet op het niveau presteren waartoe zij in staat zouden moeten zijn. Dit onderzoek heeft als doel gehad om kritisch te kijken naar hoe wij hier als school op in kunnen spelen. Voorlopig kan ik concluderen …

Vaak wordt de noodzaak van specifieke begeleiding tijdens de beginnende rekenwiskundige ontwikkeling in de onderbouw van het basisonderwijs onvoldoende gesignaleerd en niet tijdig onderkend. Circa 10% van alle leerlingen kampt met ernstige rekenwiskunde-problemen en bij circa 2% van alle leerlingen kan …

De doelstelling van dit onderzoek is om de zorg te verbeteren voor leerlingen met leesproblemen en dyslexie op de Bavinckschool. Daarbij staat de volgende vraag centraal: Op welke wijze kan er op de Dr. H. Bavinckschool invulling worden gegeven aan de begeleiding van leerlingen met leesproblemen in …