"Automatiseren is dat nog te leren?":
Wendy van Eijk (Student); Maria van de Wiel (Begeleider)
Routine use of the confusion assessment method for the intensive care unit : A multicenter study
R. van Marum; P. Eikelenboom; P. Benner; Mark van den Boogaard; M. Honing; M. van Eijk
Het nut van Taalgericht vakonderwijs: een onderzoek naar de invloed van Taalgericht vakonderwijs op de leerresultaten van vmbo-leerlingen
Miriam van Eijk (Student); Tim Neutelings (Begeleider); Paul Hennissen (Begeleider)
Validation of the CAM-ICU as performed by bed-side ICU nurses : A multicentre study
M. van Eijk; P. Benner; W.A. van Gool; G.J. Izaks; Mark van den Boogaard; P. Eikelenboom
Hoe journalistiek is bedrijfsjournalistiek
Marion van Eijk (Student)
Competentiegericht beroepsonderwijs: over de positie van kennis en het beoordelen van kennisgroei.
L. Bronkhorst; L.K.J. Baartman (Lid Lectoraat); K. Stokking; M. van der Schaaf; Prof. Dr. Elly de Bruijn (Lector); P. Huijts; H. Schaap
Het Reflective Apprenticeship Model
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Marieke van der Schaaf; Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat)
Competentiegericht beroepsonderwijs
Stokking; L. Bronkhorst; Dr. Schaap (Lid Lectoraat); Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Marieke van der Schaaf; P. Huijts; Dr. Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat)
Supported Living
Ruby Ockeloen (Student); Hetty van Eijk (Begeleider)
Implementation of Customer Relationship Management for NABC : an effective solution to managing networks and relations
A.E. Kandou (Begeleider); Michel P. van Eijk (Student)