Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen Individual Placement and Support, Supported Employment en beschut werk in de begeleiding naar regulier werk bij mensen met een licht verstandelijke beperking en wat zijn resultaten van deze interventies passend bij deze methodieken als het gaat om uitstroom …

Het doel van dit pilotonderzoek is om een beschrijving te geven van de neuropsychologische en LVB-kenmerken van jongvolwassen reclassanten. Daarnaast wordt, op basis daarvan, een aanzet geboden tot handvatten voor de bejegening en behandeling in de reclasseringspraktijk en voor vervolgonderzoek. Hieruit …

The Erasmus project Peat Valley+ was a coalition of the Hanze University of Applied Science, Vocational School Terra in the Netherlands, the Vives University of Applied Science in Belgium and the university of Skövde in Sweden. This Alliance worked on the development of an external structure in the region …

Meer ‘zelfredzaamheid’ is een centraal uitgangspunt in de herziening van de verzorgingsstaat. Ogenschijnlijk gaan sociaal werkers daarin mee, maar er is veel stil verzet. Dat constateren Marc Hoijtink, Evelien Tonkens en Jan Willem Duyvendak naar aanleiding van meerjarig onderzoek naar sociale wijkteams …

Redenen waarom vrouwen met overgewicht voedingsadvies blijven volgen of hier juist na een periode mee stoppen

In deze scriptie wordt het onderzoek beschreven dat binnen NTS Norma gedaan is, namelijk:Op welke wijze maakt NTS Norma zichzelf aantrekkelijker voor haar productiemedewerkers? deze vraag is met behulp van deelvragen middels kwantitatief onderzoek beantwoord. Hierbij is gekeken naar verschillende baan- …

Background and purpose Within Northwest European Welfare states, there is a growing need for all social work professions to substantiate their work with research. The earliest notions of social street work origins from the end of the18th century by the British Salavation Army (Mikkonen et al., 2007). …

Onderzoek dat zich richt op het verbeteren van de begeleiding van peerfeedback op Katholieke Pabo Zwolle. Tutoren merkten op dat het begeleiden van peerfeedback complex is en dat de kwaliteit van de feedback laag is. Dit heeft ertoe geleid het begeleiden van peerfeedback anders te willen vormgeven. De …