ERVARINGEN VAN KINDEREN MET TEKENEN EN HUN VISIE DAAROP
Ellen Makkelie; Folkert Haanstra (Begeleider)
We are the world... we want to play a game!
Annet Appelman; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Kracht
Folkert de Jong; Aurora Lamberigts; Irene Ybema
Authentieke kunsteducatie: een stand van zaken
Folkert Haanstra
Prebiotics in human digestion
Faber, Folkert (Alife); Ebbelaar, Monique; Hofstede, Gert (Alife); Geertsema, Jasper; de Lange, Kim; Nap, Jan Peter
Kunstzinnig talent van dyslexie; mythe of werkelijkheid
Terry de Visser - van den Akker; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Sturen en samenwerken?
Wil Walvis; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Crossculturele Kunstwaardering
Christine Breeveld; Folkert Haanstra (Begeleider)
Kenmerken van authentieke kunsteducatie in het basisonderwijs
Diane Carp; Ann Meijer; Folkert Haanstra (Begeleider)
Kunst Waarderen door Kinderen
Ingrid van de Putte; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)