Ruimte en richting in professionalisering voor onderwijs aan nieuwkomers
Maaike Hajer (Lector); Gerrit Jan Kootstra (Onderzoeker); Marian van Popta (Onderzoeker)
De koppelstructuur als rijke leeromgeving. Gezamenlijk leren in de praktijk.
J. Seeger; N. Koenders; Bart Staal; T.J. Hoogeboom
Een beroepsbeeld voor de leraar
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); de Wit, Bas; Dengerink, Jurriën; van der Wolk, Willem; van Eldik, Sabine; Wirtz, Nienke
Op weg naar samenspel
D.J. ter Avest; A. Knoope; F. Post; Rob Arnoldus
Samen uit armoede: hoe kunnen fondsen het verschil maken?
van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies); van Doorn, Marjoka
Groepspresentaties als motor voor HGW
Muriel Hanssen (Student); John Jeninga (Begeleider)
Spelen in groep 3
Oxana de Kruijk (Student); Do Quekel (Begeleider)
Kompas voor duurzame loopbaanbegeleiding
Wal, P. van der-Brandsma (Student); Benthum, N. van
Gezamenlijk redeneren en het valideren van wiskundige ideeën
Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Casestudy naar community-factoren en hogere denkvragen in een verpleegkundige leeromgeving ingezet als Learning Community
Heemskerk, W. (Student); Spreeuwenberg, L.