Validiteit van de CDR-NL graad 2, een test om rekenproblemen bij Nederlandse basisschoolleerlingen in de groepen 5 & 6 te diagnosticeren
Lydia van Overveld (Student); Babette Thijssen (Student); Diantha Severens (Student)
Cito bij kleuters
Patruschka Hetterschij (Docent); Jaap Tuit (Docent); Erik Koppers (Student)
Actieve werkvormen tijdens rekenen in groep 5
Sonja Stuber (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Leesmotivatie basisonderwijs
Jorie Otten (Student); Lobke Mosterd-Tijhaar (Begeleider)
Begaafde leerlingen in groep 5 t/m 8 op Basisschool X
Eline Aantjes (Student)
Peer mediation op OBS De Klimop
Shirley Krassenburg (Student)
Thematisch werken werkt het best?!
Dionne Dane (Student); H.C. Rietdijk (Begeleider)
MISSION POSSIBLE
Tessah van Hooijdonk (Student); Ernie Drissen (Begeleider)
Het effect van een handpop
Sjoerd van der Veen; Geeske Yntema
Verhalen vertellen, verzinnen en schrijven
Ietje Pauw (Lector); Ben Bouwhuis (Lid Lectoraat)