‘Leren is ervaren en ontdekken in de praktijk’
Blok, Lars (Student); de Jong, U.
Gepersonaliseerd rekenonderwijs in de kleutergroepen
Bianca Croonenburg (Student); Elle van Meurs (Begeleider)
Eigenaarschap
Christiaan Mersel (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Op weg naar zelfredzaamheid
Jaap Jan Stouten (Student); Martien Lodder (Docent); Andy Minderhoud (Docent); Annelijn Harthoorn-Kunst (Begeleider)
Betrouwbaarheid van ultrasound en het ultrasoundprotocol bij metingen van de morfologie van intrinsieke voetspieren en de fascia plantaris
Jody Schellekens (Student); Lydia Willemse (Begeleider)
Zelf sturing geven aan het leerproces!
Johan Swinkels (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
Het gebruik van Engels in TTO - lessen
Marijne Renkema (Student); Esther Geerse (Begeleider)
Onderzoek naar behoeften van bijstandsgerechtigden in ‘s-Hertogenbosch om tot maatschappelijke participatie te komen
Femke Klomp (Student); Marga Pruijt (Begeleider)
Wat is het effect van voetspieroefeningen op het versteken van de intrinsieke voetspieren bij gezonde volwassenen?
Rens Kuijsten (Student); Lydia Willemse (Begeleider)
Verband tussen twee geïnstrumenteerde methoden om de reflexactiviteit van de m. triceps surae te bepalen
Nienke Heida (Student); Manon Kessels