Kunst en cultuur voor iedereen mogelijk maken
Zandbergen, Marian (Lectoraat Management Van Cultuurverandering); Abu Ghazaleh, Nesrien
What works for whom: A realist synthesis of neighbourhood interventions for families in the community
Rumping, S.M. (Lectoraat Jeugdzorg); Boendermaker, L. (Lectoraat Jeugdzorg); Fukkink, R.G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Changes in youth care use after the implementation of community-based support teams:
Cathelijne Mieloo; Jan van der Ende; Alissa Lysanne van Zijl; Merel Schuring; Bram Steijn; Wilma Jansen
Video Feedback to Enhance Fidelity in Practice-Based Interventions for Young People, a Small-n Study
Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg); Landman, Erwin
Hoe interpreteer je de SDQ?
Vugteveen, Jorien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Timmerman, Marieke E.; de Bildt, Annelies
Fostering supportive structures for families in the neighbourhood
Rumping, Sanne (Lectoraat Jeugdzorg); Fukkink, Ruben; Boendermaker, Leonieke
Mentale gezondheid van jongeren
Boerema, Anke (Lectoraat Jeugdzorg)
Vignettes to measure social interactions among nonparental adults and parents in the neighbourhood: a validation study
Rumping, Sanne (Lectoraat Jeugdzorg); Fukkink, Ruben (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Ketenbreed leren
Cathelijne Mieloo (Onderzoeker); R.J.H. (Rob) Gilsing (Lector)
Exploring socio-economic inequalities in children's motor competence
S.I. (Sanne) de Vries (Lector); Pim Koolwijk (Lid Lectoraat); Ester de Jonge (Lid Lectoraat); Joris Hoeboer (Lid Lectoraat)