'Kwaliteitszorg is het onderwerp van mijn actie-onderzoek. Het onderwerp kwam als zeer urgent naar voren na het bespreken van het zorgverslag in september 2009. Ik ben vol enthousiasme aan de slag gegaan omdat ik vind dat een goede school een goede verslaglegging verdient en omdat ik denk dat een goede …

Naar aanleiding van de vraag een studiemiddag te ontwikkelen voor basisschoolteams over het signaleren en begeleiden van risicokleuters is onderzoek gedaan naar wat er op de scholen in de Haarlemmermeer al gedaan wordt aan signalering en begeleiding van deze leerlingen. Het onderzoek spitst zich toe …

"Jongeren met een angststoornis kunnen grote moeite hebben met dingen die voor ieder ander vanzelfsprekend zullen zijn. Het maken van een toets, contact maken met leeftijdsgenoten of hulp vragen van de docent kan voor deze leerlingen een onoverkomenlijk obstakel lijken. Zij vallen op door de houding …

"Een onderzoek naar de toepasbaarheid van oplossingsgerichte gespreksvoering om te komen tot groepsplannen gebaseerd op Handelingsgericht Werken. Door dit onderzoek is duidelijk geworden hoe oplossingsgerichte gespreksvoering kan ondersteunen bij het effectief ombuigen van 'denken in tekorten en belemmeringen'naar …

De inhoud van dit praktijkonderzoek richt zich op realiseren van een gerichte aanpak om agressie en geweld in het onderwijs binnen een Justitiële Jeugdinrichting te voorkomen. Leerkrachten werkzaam binnen Portalis, de interne school van Stichting Het Poortje Jeugdinrichtingen, hebben te maken met een …

In deze casestudy leest u hoe de dubbele diagnose (dd) cliënt te werk gaat in zijn of haar behandeling. Ik richt mij op de klinisch dynamische behandelgroep. De dd cliënten uit deze groep hebben voornamelijk een hoofddiagnose op de as II (persoonlijkheidsstoornissen) in combinatie met een middelen-afhankelijkheids-problematiek. …

Bijzondere Leefkernen (BLK) en Bijzondere Werkkernen (BWK) zijn ontstaan vanuit de extreme begeleidingbehoeften van de cliënt. De cliënten met een extreme begeleidingsbehoefte woonden en werkten binnen heterogene groepen. Hierdoor kon niet aan de zorgvraag worden voldaan en ontstonden er veelal 1 op …

'"Automatiseren kun je leren!" is de titel van dit onderzoeksverslag. Er is onderzoek gedaan naar het onderwijs op basisschool "de Hazesprong" te Nijmegen, m.b.t. het automatiseren in het rekenonderwijs. Dit onderzoek richt zich op de praktijk van alledag en de mogelijkheden die er zijn om het te verbeteren. …

'Er hing vandaag een slechte sfeer in de groep!' Iedere leerkracht maakt wel eens zo'n dag mee. De leerlingen hebben veel ruzie, tonen weinig respect voor elkaar en laten elkaar niet uitpraten. 'Er hangt iets in de lucht,' wordt dan vaak gezegd door de leerkracht. Gelukkig komt het vaak voor dat de groepssfeer …

In de zorg- en hulpverlening ervaren professionals, patiënten/cliënten en naasten zo nu en dan gevoelens van machteloosheid of macht. Wanneer je je machtig of machteloos voelt, handel je daar naar. Bij het gevoel van machteloosheid om de juiste zorg te kunnen geven of ontvangen, of je macht te gebruiken …