Kennedyschool, leren lezen of vrezen?
Krus, MD (Mariska) (Student); Smits, CJL (Charlotte) (Student)
De bloemetjes en de bijtjes
Charlotte Dekker (Student); Alex Schenkels (Begeleider)
Compacten en verrijken tijdens veilig leren lezen
Naomi Winters-Knoppers (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
‘Juf, help je mij om in rust te kunnen werken?’
Silvana van Loenhout (Student); Marion van der Kruk-Liebregts (Begeleider)
Intellectueel zelfbeeld bij leerlingen met een verstandelijke bepeking
Sanne van Oorschot (Student); Marion van der Kruk-Liebregts (Begeleider)
Pijnsignalering
Trude Artz (Student); Age Visser (Begeleider)
Moeilijk leren in de klas vraagt samenwerken buiten de klas
Jacqueline van Swet (Lector)
Het begeleiden en ondersteunen van het rouwproces bij kinderen met een verstandelijke en auditieve beperking
Myrthe Bot (Student); Sonia Monroy (Begeleider)
Multisensensorisch leren bij kinderen met een visuele beperking
Pool, AL (Louis) (Student)
Zicht op eigen regie en empowerment : een onderbouwing van een gespreksinstrument voor ouders en maatschappelijk werk in de kinderrevalidatie
Kosters, Gea (Student); Boendermaker, Leonieke