HBO Kennisbank

Filter

80 Resultaten

Sorteer op:

Ook een sluitende aanpak kan uitsluiten

Tine Van Regenmortel; L. Sannen; K. Steenssens (Lector)

Activering bekeken vanuit het empowermentparadigma.

2010AlgemeenBoekdeel

Verbindend werken in de hulpverlening: bouwsteen voor een veerkrachtige samenleving

Tine Van Regenmortel (Lector)

Belang van verbindend te werken in de hulpverlening vanuit het empowermentparadigma

2010AlgemeenBoekdeel

Empowerment en participatie van kwetsbare burgers. Ervaringskennis als kracht.

Tine Van Regenmortel (Lector)

Vanuit empowerment worden diverse bijdragen geleverd over mensen met een GGZproblematiek, armoede, ouderen en rond de betekenis van dit kader voor onderwijs, onderzoek, hulpverlening en beleid.

2010AlgemeenBoek

Zelfhulp en empowerment

Tine Van Regenmortel (Lector)

Het levensverhaal van Joke de Haas getoetst aan het empowermentparadigma

2010AlgemeenBoekdeel

Empowerment en maatschappelijke kwetsbaarheid

Tine Van Regenmortel (Lector)

Artikel over de relaties tussen het empowermentparadigma en de theorie van maatschappelijke kwetsbaarheid

2010AlgemeenBoekdeel

Nood aan verbreding van het activeringsdiscours. Empowerment als vernieuwende kijk op activering in armoedesituaties.

L. Sannen; K. Steenssens; Tine Van Regenmortel (Lector)

Activering van mensen in armoede vanuit het empowermentparadigma.

2010AlgemeenArtikel

Bind-Kracht in armoede. Krachtgerichte hulpverlening in dialoog.

Tine Van Regenmortel (Lector); K. Driessens; K. Vansevenant

Verbindend en versterkend werken in de hulpverlening voor mensen in armoede.

2010AlgemeenArtikel

Evaluatie van het pilootproject 'Ervaringsdeskundigen in de armoede en sociale uitsluiting in de federale overheidsdiensten'

Tine Van Regenmortel; M. Hamzaoui; A. Vanheerswyngels; K. Steenssens (Lector); V. Cortese

2010AlgemeenRapport

Krachtgerichte activering en vrijwilligerswerk in functie van een inclusieve samenleving

Tine Van Regenmortel (Lector)

Activering en vrijwilligerswerk voor kwetsbare burgers bekeken vanuit het empowermentparadigma.

2010AlgemeenBoekdeel

Hoe scholing in ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid bijdraagt aan empowerment van mensen met ggz-problematiek en hun naasten

drs. Jean Knooren (Lid Lectoraat)

Mensen die last hebben van psychiatrische problematiek en hun naasten hebben ervaringen omtrent deze problematiek, omtrent hulpverlening en onderlinge steun en ook omtrent reacties uit de samenleving. In deze ervaringen ligt kennis opgesloten. Fontys Hogeschool Sociale Studies heeft scholingen ontwikkeld …

2010Opvoeding & Onderwijs; …Boekdeel

1...5 6 7 8

Over HBO Kennisbank