Van verwondering naar een onderzoek!
Alissa ter Wijlen (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Onderzoekend leren bij de kleuters
Mendy Scheperman (Student)
Onderzoek naar handschriftonderwijs
Inez Bootsma (Student); Joanneke Kuipers (Docent)
Lezen doe je samen!
Wietske Couperus (Student)
De attitude van leerkrachten ten opzichte van therapiehonden op school
Kars Romijn (Student); Hennie Annema (Docent)
Pauze op school: Opladen, ontladen of beladen?
Manon de Wit (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
Bevorderen zelfstandigheid
Eline Oosten (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Executieve functies bij kleuters
Karin Hoepman (Student)
Verbeteren van het handschriftonderwijs in de middenbouw
Marian Hempen (Student)