Interdisciplinair co-teachen: gezamenlijke betekenisverlening door middel van teamreflectie als basis van een professionele leergemeenschap
Liesje Vanhaecke (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
Domein Creative Business - Creative Growth Initiative
Jos Fransen (Lector); Estella Griffioen (Onderzoeker); Pieter Swager (Onderzoeker); Zac Woolfitt (Onderzoeker)
Sexting? ‘Onze leerlingen doen daar niet aan!’
Romy Heijboer (Student); Viola Erkens-van den Berk (Begeleider); Jan van der Velde (Begeleider)
Nieuwe Banen Methodiek : verbinden van economische groei aan inclusie. Samenvatting
Goedele Geuskens; Roland Blonk; Anneke Goudswaard (Lector); Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Esther Schrijver (Lid Lectoraat); Ronald Revenberg; Onno Vermooten; Henri Looymans
Schrijfonderwijs binnen de procesgerichte aanpak
Anne Streur (Student); Birgit van Duinen (Begeleider)
Voor veel kennisproductie, gebruik de EDI-instructie!
Daphne Heesbeen (Student); Birgit van Duinen (Begeleider)
Opbrengstgericht werken met Snappet
Shanuska La Cruz (Student); Mariken van Roosmalen-Noppen (Begeleider)
Doorverwijzen naar een master opgeleide fysiotherapeut met een verbijzondering
Laurelin Ritzema (Student); A.E. Jorna-Lakke (Begeleider)
Bruikbaarheid van een collectieve professionele identiteitsinterventie voor ontwikkeling naar wederzijdse afhankelijkheid in een multidisciplinair zorgteam
Varenkamp, P. (Student); Ende, J. van den
Food factory
Foorthuis, Willem