Meten is weten
S. van Horck (Student); J. Hug (Student)
Facilitating social innovation in urban living labs
Switzer, Andrew (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); de Nijs, Karin; van der Heijden, Elke (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
The effect of a school-centered multicomponent intervention on daily physical activity and sedentary behavior in primary school children
D.H.H. Van Kann (Lid Lectoraat); S.P.J. Kremers; N.K. de Vries; S.I de Vries (Lector); M.W.J. Jansen
Hydraulic failure of the dike around the mud volcano Lumpur Lapindo
H.L. Richards (Student); Albert Repko (Begeleider); T. Wilms (Begeleider)
Human Rights of the Coltan Miners in the Democratic Republic of Congo
M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider); Jim Stoppelenburg (Student); M.J. Weijerman-Kerremans (Begeleider)
Treatment Fidelity of an Evidence-Based Nurse-Led Intervention in a Proactive Primary Care Program for Older People
Nienke Bleijenberg (Lector); Valerie H. ten Dam; Irene Drubbel; Mattijs E. Numans; Niek J. de Wit; Marieke Schuurmans (Lector)
Glycaemic Profiles of Children With Overweight and Obesity in Free-living Conditions in Association With Cardiometabolic Risk.
J. Rijks; K. Karnebeek; Jan-Willem van Dijk; E. Dorenbos; W.J. Gerver; P. Stouthart; J. Plat; A. Vreugdenhil
Nurses’ views on patient self-management
J.M.J. Been-Dahmen (Docent); J. Dwarswaard; J.M.W. Hazes; A.L. van Staa (Lector); E. Ista
Introduction: Defining Sustainability
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker); Eleanor Shoreman-Ouimeta