Jongeren, interactieve media en leren : een empirische beschrijving van diversiteit
Antoine van den Beemt
Neem schuldhulpverlening op in de Wmo
Nadja Jungmann (Lector); Victor Vliegenthart (Lid Lectoraat)
Sturen en samenwerken?
Wil Walvis; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Kunst Waarderen door Kinderen
Ingrid van de Putte; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)
Het CDA had veel te veel ja-knikkers aan boord
Marcel Wintels
Hoe neem je ruimte? Hoe regel je ruimte? Onderzoeksrapport naar de pilot Motie van Velzen.
Karin Geuijen; Joan van Horn (Lid Lectoraat); Donnalee Heij (Lid Lectoraat); Lous Krechtig (Lid Lectoraat); Aline Bos
Jonge risico kleuters leren lezen
Marianne Hulsbergen (Begeleider); Marieke Boone (Student)
'Ik kan het!' met een beetje hulp
Marijke van Esch (Student); Engelien Houben-Feddema (Begeleider)
Zingevingsvragen binnen de verslavingszorg
Tine Boer (Student); Hannie de Bie (Student)
'Kom, ik neem je mee...'
S. Rethmann (Student); Kathinka Poismans (Begeleider)