Opbrengstgericht werken met Snappet
Shanuska La Cruz (Student); Mariken van Roosmalen-Noppen (Begeleider)
Een praktijkgericht onderzoek naar samenwerken bij ontwikkelingsgericht leesonderwijs in groep 3-4-5
Anieck Engelen (Student); Hans van Doremalen (Begeleider); Suzanne Raaijmakers (Begeleider)
Methodisch adviseren
Rianne Veenman (Student); Marianne Walhout-Diependaal; Karin Potting
Nominatie Haagse Hogeschool Afstudeerprijs 2019Begrijpend luisteren: Betekenisvolle luister- en denklessen.
Teuni Fluit (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Schrijven bij kleuters
Tessa Hingstman; Pieneke Busstra
Wat als ‘thuis’ gescheiden is?
Nynke Lubberink (Student); Susanne Vink (Student); Neeltje Zegers (Begeleider)
Begeleiding van (hoog)begaafde leerlingen
Suzan Brent (Student); Esther Somers (Begeleider); Suzanne Raaijmakers (Begeleider)
Het begeleiden van onderzoekend & ontwerpend leren
Sophie van der Linden (Student); Brechje Schouten (Begeleider); Luc van de Laar (Begeleider); Huub van der Haagen (Begeleider)
Metacognitie
Jens Beimans (Student); René van Heugten (Begeleider)
Betekenisvol organiseren
Remco Creemers (Student); Remon de Ruijter (Student); Hans Oude Avenhuis (Begeleider); Dave Mateman (Begeleider)