Een onzichtbare generatie op de arbeidsmarkt - Factsheet voor HR-professionals
Machteld de Jong (Lector)
Experiences of elderly and health professionals with interactive physical activity routes
Joan Dallinga (Onderzoeker); I. Rosbergen (Onderzoeker); K. Bel (Onderzoeker); Wendy Scholtes-Bos (Onderzoeker); Caroline Doorenbosch (Onderzoeker); M.A.M. (Monique) Berger (Lector); S.I. (Sanne) de Vries (Lector); Petra Siemonsma (Lector)
The Cooperation Between Nurses and a New Digital Colleague “AI-Driven Lifestyle Monitoring” in Long-Term Care for Older Adults
Sjors Groeneveld; Gaya Bin Noon; Marjolein E.M. den Ouden; Harmieke van Os‑Medendorp (Lector); J.E.W.C. van Gemert-Pijnen; Rudolf M Verdaasdonk; Plinio Pelegrini Morita
Solution room: Mentale gezondheid in het vervolgonderwijs
Havinga, Petra; Palokaj, Fran ; Roossien, Kim ; Hofstra, Jacomijn
Samenredzaamheid geeft inwoners regie over gezondheid en ontlast professionals
Geert Rutten (Onderzoeker)
Welzijnsgids coachen therapiepaarden
Visser, K. (Lector); Nieuwe Weme, L.; Haven-Pross, S.; Jens, L. ; Spaapen, A.
Learning experiences from ECEC professionals during an international field visit
Fukkink, Ruben Georges (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Egert, Franziska
Similarities and differences in teaching behavior for honors and regular bachelor’s education
Tineke Kingma (Lid Lectoraat); Anneke Smits (Lector); Marjolein Heijne-Penninga; Debbie Jaarsma; Joke Voogt
Lerend leiderschap in de lerende school
M.B.M. Neeleman
Generalist, specialist, or expert in palliative care?
Ingrid van Zuilekom; Suzanne Metselaar; Fleur Godrie; Bregje Onwuteaka‑Philipsen; Harmieke van Os‑Medendorp (Lector)