SUSTAIN : making space for transitions in art that matter (Nederlandse versie)
J.C. (Jacco) van Uden (Lector); Kim Caarls; Godelieve Spaas (Lector); Olga Mink; Marga Rotteveel
Workshop Demand Analyse als opmaat voor DT 2024-05-14
Gerlinde Oversluizen; Thomas Lautenbach
Seminar Integraal Continu Verbeteren 2022-11-16
Jannes Slomp; Wilfred Knol; Dirk van Goubergen; Katie Anderson; Isao Yoshino
Raamwerk leidinggeven aan digitale transformatie in het beroepsonderwijs
Manon van Zanten; Dana Uerz; Irma van der Neut; Pieter van Rooij; Pierre Gorissen; Marijke Kral
Organisatieprocessen bij gepersonaliseerd leren met ict
Marc van der Meer; Mariola Gremmen; Wouter Rijke
Take a break in de praktijk
Katinka Lünnemann (Lector); Angèle Verkaaik (Docent); Marije Kesselring (Onderzoeker); Saskia A.M. Wijsbroek (Lector)
It is our children who raise the village
Sofie Sergeant (Onderzoeker); Lynne Wolbert (Onderzoeker); Inge Egberts (Onderzoeker); Marije Kesselring (Onderzoeker); Lynn Neslo (Student)
Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doe je dat?
Carlos van Kan (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)
De maatschappelijke kosten van schuldenproblematiek
Nadja Jungmann (Lector); Rosanne Oomkens (Onderzoeker); Paul Vroonhof (Onderzoeker); Marijke Beulen (Onderzoeker); John Boog (Onderzoeker); Cora van Horssen (Onderzoeker)
Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doen practoraten dat?
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Carlos van Kan (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)