Peer support in de Utrechtse opleiding Fysiotherapiewetenschap
J.C.M. Prins; R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); J.M. Velthuis; N.L.U. van Meeteren
Interview met E. van de Luytgaarden
M. van der Griendt; C. Dullaert
Multi-level learning: Naar een verbreding en verdieping van de competentiegerichte benadering
Fred Korthagen; A. Vasalos
Voorkom een tweede val in het ziekenhuis!
D.G. Krouwel; R.E. Pel-Littel; Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector)
Verbeteren van de medicatie-inname bij ouderen met polifarmacie.
Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector)
Filosoferen over Zorg
Dr. M.G.M.J. Jansen (Lid Lectoraat)
Verpleegkundige Revalidatierichtlijn voor patiënten met een beroerte .
Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector); P. van Kreeken; Thóra Hafsteinsdóttir (Lid Lectoraat)
De Utrechtse opleidingskolom Fysiotherapie
R. Coppoolse; Dr. H.M. Wittink (Lector); N.L.U. van Meeteren; Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector)
Neurodevelopmental Treatment na een CVA: populair -maar werkt niet- hoe nu verder?
L.J. Kappelle; M.H.F. Grypdonck; A. Algra; Thóra Hafsteinsdóttir (Lid Lectoraat)
Delirium: indicator van falende ziekenhuiszorg voor ouderen
Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector)