Een kritische blik op de HPV-prik
Berdine Dijkman (Student); Iris ten Barge (Begeleider); Sanja Antonides (Docent)
Pijnsignalering: (H)erken de zere plek!
Melanie Levering (Student); Kees Nijsse (Begeleider); Kim van Gessel (Begeleider); Jessica den Butter-Voeten (Begeleider)
Hoe ‘warm’ is het personeel van de ‘koude’ technologie
Nine Ngoumout (Student); Karin Systermans (Begeleider); Lubbi Mölmann-Ponson (Begeleider)
Het Rijksvaccinatieprogramma: is de voorlichting afgestemd op de behoefte van ouders?
Marjelle Jacobsen (Student); Diny van der Staal-de Klerck (Docent); Inge Ergin-Maas (Docent); Rebecca Boone (Begeleider)
Exploring teachers’ career self-management
Piety Runhaar (Onderzoeker); Machiel Bouwmans (Onderzoeker); Marjan Vermeulen (Onderzoeker)
Motion control and velocity-based dynamic compensation for mobile robots
Nascimento Martins, Felipe (Sensors And Smart Systems); Santos Brandão, Alexandre
Kent u de Philips Medido al?
Emma van Zweeden (Student); Josien Grefhorst (Begeleider); C. Wullems (Begeleider); A. Joosse (Begeleider)
TEAM: Together Everyone Achieves More
Kristel Mangelaars (Student); Adriënne Joosen-Schrauwen (Docent); Thérèse Jansen (Begeleider)
Sharing is caring
Yanick Remorie (Student); Adriënne Joosen-Schrauwen (Docent); Thérèse Jansen (Begeleider); M. Willemsen (Begeleider)
Analoog of expliciet? : Welke leermethode werkt het best om een leerling te motiveren voor de LO-les?
Haver, Julia (Student); Schaper, Niek