In steeds meer gemeenten in Nederland werken het jongerenwerk en scholen voor Voortgezet Onderwijs (VO) samen. Samenwerking tussen jongerenwerk en VO kan leiden tot een sterk(er) positief pedagogisch klimaat waarin leerlingen zich meer veilig en thuis voelen op school en zij ondersteuning ervaren in …

Studenten opleiden tot professionals die kunnen leven en werken in de huidige complexe en diverse samenleving. Kunnen acteren met mensen van verschillende achtergronden en de verhoudingen in de wereld kennen. Wereldburgers opleiden die zelfbewust zijn en met een kritische en empathische blik naar de …

Deze scriptie beschrijft het onderzoek naar de overtuigingskracht van de Taskforce Behoud en Werving van de 13 Lichte Brigade, een van de drie gevechtsbrigades van de Koninklijke Landmacht. De reden voor het onderzoek is dat de Brigade kampt met een tekort aan personeel. Dit is een probleem, want met …

Dit onderzoek is geschreven voor de studie Master EN. Ik ben werkzaam op een school voor het speciaal basisonderwijs (SBO) als groepsleerkracht in een volksbuurt in Tilburg. In het onderzoek staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Welke waarneembare effecten hebben het bevorderen van autonomie …

In dit praktijkonderzoek ben ik op zoek gegaan naar de manier waarop scholen partnerschappen met ouders invullen en concreet realiseren in een inclusietraject. De samenwerking met ouders werd heel gevarieerd begrepen en toegepast, met telkens sterktes en uitdagingen voor alle betrokkenen. Vanuit mijn …

Dit praktijkgericht onderzoek kwam tot stand na een intense samenwerking met mijn collega Akim Bultinck die het onderzoek voert vanuit het perspectief van de leerkracht, terwijl ik mij richt tot het perspectief van de leerlingen. Een combinatie van een ontwerpgericht onderzoek en een actie-onderzoek, …

Dit onderzoeksverslag is geschreven binnen de Master Educational Needs in de afstudeerrichting begeleiden. Dit praktijkgericht onderzoek situeert zich in een middelgrote basisschool aan de rand van Brussel, waar ik sinds dit schooljaar als directeur ben tewerkgesteld. De aanleiding van dit onderzoek …

Gepersonaliseerd onderwijs is het kernconcept in de schoolvisie van de onderzoeksschool. Leerlingen moeten centraal staan in het leerproces. Afdeling basis-kader onderbouw van de onderzoeksschool ziet formatieve evaluatie als middel om dat te bereiken. In de praktijk bleken niet alle docenten dat middel …

Inleiding: Ondanks vele modellen en theorieën over interdisciplinaire samenwerking, wordt er weinig tot geen les gegeven hierover in het onderwijs. Omdat het ook niet vanzelfsprekend is dat studenten van verschillende opleidingen met elkaar leren samenwerken, is het Noorderpoort een pilot interdisciplinaire …

De taalvaardigheid van de leerlingen speelt een cruciale rol in het onderwijs. Leraren die aandacht hebben voor de rol van taal in hun vak, kunnen hun leerlingen met praktische middelen toegang geven tot dat vak én voorbereiden op de hoge taaleisen die de maatschappij aan hen stelt. Ook in hun toekomst …