This article focuses on the role of the artistic process in connecting to the natural environment. In my research I have explored what participants experience and learn when they engage in different types of arts-based environmental education (AEE) practices that I have facilitated. The premise of AEE …

Since its founding in 1997, MAMA has taken a pioneering role in the field of visual arts talent development. By focusing on the experiences of leading educators and cultural organisers, this publication looks at how different institutions (museums, higher education, presentation platforms) apply these …

Waarom hebben ziekenhuizen in Nederland een beeldende kunstcollectie? Op hun websites voeren ze hiervoor verschillende redenen aan. De Nederlandse kunstwereld en de plaatselijke kunstenaars moet een podium geboden worden. Verrassend! Typische musea doelen, maar voor een ziekenhuis? Natuurlijk, ziekenhuizen …

Het ontwerpen van dialogen biedt mogelijkheden sociale en politieke verschillen te overbruggen. Dialogen moeten leiden tot een acceptatie van verschillen. De presentatie is een bedrijfspresentatie van DesignArbeid, die het ontwikkelen van dialogen als 'ontwerp'strategie gebruikt in de publieke ruimte …

Verborgen carrières: oudere kunstenaars en een leven lang leren, een narratief onderzoek. Een bijdrage aan het Seminar 'Living like an artist' aan de Jan van Eyck Academie, Maastricht. (Van Eyck Mirror). d.d. 6 december 2013.Lezing over carrièreverloop van oudere beeldende kunstenaars.Publiek: ca. 80 …

Ecologische autarkie en kunst(geschiedenis): kunst, kunstenaars en autarkie. i.h.k.v. het Energize Festival (14-17 november 2013) een lezing in het Symposium: 'Ecologische Autarkie.' Lezing over autarkie vanuit een kunsthistorisch perspectief.

Leading workshop ‘Conversation in Painting’, International Student Triennial, Marmara University, Istanbul, Turkey

From artist to art teacher. The paper is based on a pilot study connected to my PhD research which is a case study focusing on how Artist becomes Artist/Teacher. The participants are students in a two years teacher-training program for Artists held by the Icelandic Academy of The Arts. The research …

In today’s technological world, human intertwinement with the rest of nature hasbeen severely diminished. In our digital culture, many people hardly have any direct experience of and sense of connection with “the real” of the natural world. The author assumes that when we want to find ways to mend this …