Handboek steunend relationeel handelen
Jean-Pierre Wilken (Lector); Dirk den Hollander
Nutzung von Resilienzfaktoren und Ressourcen zur Vermeidung von Occupational Deprivation, retrospektiv aus der Sicht von ehemaligen Geflüchteten“
Regina Gebhart (Student); Anna Fesser (Student)
Inclusie van Syrische vluchtelingenkinderen in het Turkse openbare onderwijs met positive behaviour support
Lale Hazar; Margreet van Oudheusden (Lid Lectoraat); Marius Stehouwer; Sui Lin Goei (Lector)
Systemische N=1 Evaluation dramatherapeutischer Interventionen, insbesondere dem Arbeiten mit Rollen, zur Reduktion der Merkmale einer Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS).
Ellen Brinkmann; Sonja Aalbers
Brochure: Syrische vluchtelingen aan het werk
Machteld de Jong (Onderzoeker); Karijn Nijhoff (Lid Lectoraat); Dia Wilbrink (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector); Sjiera de Vries (Lector)
Syrische vluchtelingen aan het werk
Machteld de Jong (Onderzoeker); Karijn Nijhoff (Lid Lectoraat); Dia Wilbrink (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector); Sjiera de Vries (Lector)
Alleen ga je sneller, samen kom je verder!
Nijzink, SGM (Simone) (Student); Sen, M (Mustafa) (Student)
Al’Zaatari
Mark van Vilsteren
Syrische vluchtelingen aan het werk: vragen en antwoorden uit de praktijk
Machteld de Jong (Onderzoeker); Karijn Nijhoff (Onderzoeker); Dia Wilbrink (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector); Sjiera de Vries (Lector)
De weg naar zelfredzaamheid
Joan Munten (Student); Diederik Letanche (Begeleider); Petra van Zon (Begeleider)