Leerkrachtfeedback als motor voor zelfregulerend leren
Arnoud van de Ven; Saskia Weijzen; Dominique Sluijsmans; J. Castelijns
Hoe kan ik leerkrachten, die ik begeleid met SVIB, helpen in flow te komen?
Sandra van den Broek-Verharen (Student); Marjo van Hulten -van Brunschot (Begeleider)
Technisch leesonderwijs:; een schoolloopbaan lang!
Monique Krings-Heussen (Student); Anja Augustus (Begeleider)
De muzikale gezinssculptuur, een vorm van zelfreflectie?
Nele van den Berghe (Student)
Educatief partnerschap
Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Loo, José; Castelijns, Jos; Segers, Mien; Struyven, Katrien
Kunsteducatie in de Rebound
Hans Horstink; Marjo van Hoorn
'Jippie, we gaan schrijven': over hoe Anne in groep 4 gemotiveerd raakt voor het schrijfonderwijs
Marie-Jose de Ridder (Begeleider); Marieke Nooijen (Student)
Kleuters zien bewegen
Paula Raijmakers (Student); Diny Bom (Begeleider)
Werken met muziek
Adri Storm (Begeleider); Betty van den Berg (Student)
Oplossingsgericht werken m.b.v. Kids' Skills
Engelien Houben-Feddema (Begeleider); Karin van den Heuvel (Student)