Jongeren met downsyndroom (DS) en een licht verstandelijke beperking (LVB) moeten nu en in de toekomst mee kunnen doen in de inclusieve participatiesamenleving. Door hun beperkte praktische en sociale vaardigheden en soms gedragsproblemen hebben zij meer problemen om mee te doen dan leeftijdsgenoten …

Op locatie Huis aan de Dijk van Dimence wordt jaarlijks een meting gehouden hoe het is gesteld met de kwaliteit van leven van de patiënten. Dit is begonnen nadat de organisatie een zorgdifferentiatie heeft doorgevoerd. Dit betekent dat er voor de patiënten (en medewerkers) verschillende behandelmilieus …

Onderzoek naar de vaardigheden die een leerkracht uit de groepen 5 tot en met 8 van basisschool X nodig heeft om het opstellen van een onderzoeksvraag te begeleiden. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van het observeren van de leerkracht tijdens de les het opstellen van een onderzoeksvraag, het …

Onderzoek naar de manier waarop het zelfregulerend leren in groep 4 t/m 6 bevorderd kan worden tijdens het zelfstandig werken. Tijdens het uitvoeren van het ontwerp is gebruik gemaakt van een interview van leerlingen, observatie van de leerkrachten en een vragenlijst voor de leerkrachten. Na uitvoer …

Het doel van het onderzoek is om hoogsensitieve personen te ondersteunen in het signaleren van stress door overprikkeling. Het vroegtijdig signaleren van stress door overprikkeling zou een positieve invloed kunnen hebben op het afnemen van de risico’s om burn-outklachten te ontwikkelen. De doelgroep …

Armoede heeft een grote impact op het leven van mensen, doordat men dan niet zelfstandig in de eerste levensbehoeften kan voorzien. Gezond voedsel, huisvesting en verdere ontwikkeling na de middelbare school zijn voorbeelden van deze eerste levensbehoeften (Armoedefonds, z.d.). Effecten van armoede zijn …

Het PRPP-Assessment is een criterium gerefereerd assessment en kijkt naar de informatieverwerkingsstrategieën van een cliënt, die nodig zijn om een activiteit te kunnen uitvoeren (Rodger & Kennedy-Behr, 2017). Bij het assessment wordt het doel, ook wel het criterium genoemd, per uitvoering van een activiteit …

Tijdens het onderzoek wordt er een prototype geleverd. Dit prototype communiceert het ontwerp idee voor een spel. Het spel is een representatie van het antwoord op de hoofdvraag “Waar moet een interactief en educatief spel aan voldoen dat de bovenbouw leerlingen van de basisschool zelfstandig kunnen …

Onder de leerlingen van groep 2 van basisschool X is onderzoek gedaan naar de mogelijkheid om zelfstandig doelen te kunnen behalen afkomstig uit de kleutermethode Onderbouwd. Deze doelen worden bepaald in een vrije speelleerhoek. Daarbij is een goede ingerichte speelleeromgeving van belang.

Om succesvolle implementatie van valpreventie-interventies in de wijk te bereiken, is het belangrijk om strategieën te ontwikkelen die ouderen stimuleren mee te doen aan valpreventie-interventies. Aan de hand van eerder onderzochte belemmerende en bevorderende factoren die de deelname aan valpreventieinterventies bij …