Vaker bewegend leren op school
Esther Hartman; Marijke Mullender-Wijnsma; Dave van Kann; Mieke Akkermans
Begrijpen, willen en kunnen
Nadja Jungmann (Lector); Danielle Lako (Lid Lectoraat); Hanneke de Bruin (Lid Lectoraat)
BEHANDELADVIES POST-COVID-19
Marije Holstege (Lector); A.J. de Groot; J. J. Tauladan; J. Vrancken; C.M. Nieuwenhoff
Inter- en intrabeoordelaarsbetrouwbaarheid van de Nederlandse versie van de Two-Minute Step Test bij intramuraal wonende ouderen
de Jong-Luinenburg, Petra; Douma, Sipke; Hobbelen, Johannes (Veroudering En Paramedische Zorg); Drenth, Hans (Kortdurende Zorg En Interprofessionele Samenwerking Bij Kwetsbare Ouderen)
Jeugdwerkers en gezinsdiensten
Joy van der Hoeven (Student); Sabine van der Heijden (Begeleider)
Het bevorderen van leren in systeeminnovatie: bouwstenen voor een lerende innovatiecommunity
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Sarike Verbiest; Anneke Goudswaard (Lector); Wander Meulemans; Hafid Ballafkih
Vermogens van kerntaakbegeleiders in dialogische leergesprekken
Schaaf, D. (Student); Benthum, N. van
Het functioneringsgesprek, een kritisch waarderende dialoog
Sofie Hendrickx (Student)
Methodologie van praktijkgericht onderzoek
Christis, Jac
Effecten van een nematodenbesmetting op een veenkoloniaal akkerbouwbedrijf
Speelman, J. (Student); Haak, P.J.