Lezen een probleem of niet?
Jolanda van Koll (Student); Adri Storm (Begeleider)
'Mijn juf is lief, heel lief, héél lief!': Een denkpauze van de professionele leerkracht dat werkt!
Ans Thissen (Student); Joke Kamstra (Begeleider)
Verandering als de enige constante: een onderzoek naar de mogelijkheden van cognitieve herstructurering mbv de leercyclus van Kolb
Annelies Box (Student); Joke Kamstra (Begeleider)
De invloed van klassenmanagement op gedrag van leerlingen
Karin Swenne-Veger (Student); Mayke Reumkens (Begeleider)
Oplossingsgericht werken m.b.v. Kids' Skills
Karin van den Heuvel (Student); Engelien Houben-Feddema (Begeleider)
De schrijfontwikkeling van kleuters
Melanie Franken (Student); Ernie Drissen (Begeleider)
Samen werken, samen leren?
Djoke de Vries (Student); Marjan Plazier (Begeleider)
Hoe kan de begeleiding van leerlingen van Pleincollege Praktijkschool Eindhoven vanuit het arbeidstrainingscentrum naar een externe stage worden vormgegeven
Sasja van Lieshout (Student); Susanne Ranke-Lawro (Begeleider)
Mijn Plan. Uitgaan van oplossingen.
Paula van Hommelen (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Het leerlingvolgsysteem motoriek: een objectieve manier van beoordelen?
Aukje van Belkum (Student); Ine Vermeer (Begeleider)