In motion around blended learning
Bart Lamboo (Lid Lectoraat)
Learning landscapes, a breeding ground for sustainable educational innovation
Karin Potting (Lid Lectoraat); Lonneke Frie (Onderzoeker); F.W. (Frans) Jacobs (Lid Lectoraat)
Lang lere de netwerksamenleving!
E. (Ellen) Sjoer (Lector); J.A. (Janneke) van Eijk; W.T. (Wâtte) Zijlstra; Dick Rijken (Lector); E. I. (Elke) Müller; A. (Aminata) Cairo (Lector); J.M.H.J. (Jos) Beelen (Lector)
Feedback in een professionele leergemeenschap: een onderzoek naar het versterken van de onderzoekende houding bij beginnende docenten.
M. Ummels; Helma Oolbekkink; S. Unsworth; P.C. Meijer
Onderzoekend leren in het vmbo
Beek, J. van (Docent); Berg, N. van den (Lector)
De invloed van het traject ‘LOB is van iedereen’ op innovatief werkgedrag bij LOB-docenten
Kleijngeld, I. (Student); Beek, J. van
Duurzame ontwikkeling in de sector
Frijters, S.; Damme, K. ten; Waal, A. de
Academische werkplaats moet met en van mbo-docenten
Barbara Wijering-van Wijk (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Elly de Bruijn (Lector)
Werkregels voor innovatiemanagers. Vernieuwing in het hoger beroepsonderwijs in een versnelling
Remco Coppoolse (Lid Lectoraat)