De titel ‘Gun de herfstkinderen een groepsSEL-fie’ is een wens van de onderzoeker dat ieder herfstkind contact durft te maken tijdens de sociaal-emotioneel-leren-les. Van Lieshout (2009) geeft aan dat om contact te stimuleren samenwerken en relatiebevorderende activiteiten aangeboden moeten worden en …

Samenvatting In dit praktijkgericht onderzoek concentreer ik me op de vraag hoe de veranderingsbereidheid binnen Fontys vergroot kan worden om voor zeventig mensen met een arbeidsbeperking een structurele baan te verwerven in het kader van de participatiewet. Dit doe ik als docent Human Resource Management …

Dit praktijkgericht actieonderzoek is gebaseerd op vraagstukken van het team van de onderzoeksschool betreffende de aanpak van ongewenst gedrag. In Finland is op onderzoek gegaan naar een antwoord op deze vraagstukken. Het Finse onderwijs staat internationaal immers zeer goed bekend (Sahlberg, 2012). …

Samenvatting Opvattingen van studenten over de ontwikkelbaarheid van hun eigen vermogens zijn bepalend voor hun studiegedrag. Studenten met een growth mindset vertrouwen erop dat inzet, zoals hard werken of het kiezen van alternatieve studiestrategieën, een positieve invloed heeft op hun studie. Zij …

Samenvatting Kijken is een feit, zien is een kunst. Wat zie je als docent en door wat wordt je blik gekleurd? Dit exploratief onderzoek gaat in op de pedagogische sensitiviteit van de docent. Pedagogische sensitiviteit is onder andere het kunnen waarnemen en interpreteren van de behoeftes van een leerling …

Programma 4e HRM praktijk & onderzoek congres

Enkele globaal uitgewerkte onderzoeksthema’s die binnen het aandachtsgebied van Instituut Gak vallen, om in een vervolggesprek te verkennen of en hoe deze thema’s verder uitgewerkt kunnen worden.

Praktijkgericht onderzoek ‘Een sprong vooruit’ Dit onderzoek is verricht in groep 5 en richtte zich op de impact van het iedere morgen spelen van rekenspelletjes van MetSprongenVooruit voorafgaande aan de rekenles om te onderzoeken of dit de vaardigheid, motivatie, zelfvertrouwen en inzicht in de rekenstrategieën …

Sinds het schooljaar 2014-2015 ben ik werkzaam in groep 8 op basisschool De Bloemeart en volg ik de opleiding Master Special Education Needs (SEN) met als doel om leerlingen met gedrags -en/of leerproblemen beter te kunnen begeleiden. Het doel van dit praktijkgericht onderzoek (PGO) is het verhogen van …

Op de onderzoeksschool wordt in de groepen 1, 2 (en 3) aandacht besteed aan begrijpend luisteren. Vanaf groep 5 is die aandacht geheel verschoven naar begrijpend lezen. Groep 4 is een overgangsjaar. Een leerkracht van groep 4 heeft de taak de kinderen kennis te laten maken met begrijpend lezen. Dit is …