Pedagogisch handelen in relatie tot sociaal-emotionele ontwikkelingsmethode 'Goed gedaan'
Laura Neutkens (Student); Suzanne Raaijmakers (Begeleider)
Effectief woordenschatonderwijs aan NT2-leerlingen
Kim Winters (Student); René van Heugten (Begeleider); Ronald de Bakker (Begeleider)
Leren zichtbaar maken met behulp van feedback
Nina Plompen-van der Wijst (Begeleider); Esther de Klein (Student)
Leermotivatie bevorderen in kindgesprekken
Georges Ledoux (Begeleider); Suzanne Raaijmakers (Begeleider); Wendy Vreeswijk (Student)
De ict-bekwaamheid van leerkrachten
Luc van de Laar (Begeleider); Annemarie van den Broek (Begeleider); Lian Pruijssen (Student)
Motivatie en verrijken
Nina Plompen-van der Wijst (Begeleider); Wendy de Koning (Student)
Talentgerichte ontwikkeling: de taak in de talentdriehoek
Veenker, Herman
Teaching computational thinking to primary school students via unplugged programming lessons
Faber, Hylke (Diversity In Learning And Behavior); Wierdsma, Menno; Doornbos, Richard P.; van der Ven, Jan Salvador; de Vette, Kevin
Uitstroom Praktijkschool de Tender
Davidse, MH (Ineke) (Student)
Eigenaarschap je eigen maken om het eigen te laten zijn
Susan Tuerlings (Student); Nanke Dokter (Begeleider)