Storyline approach
Pauline Jeuring; Cathrien Kats; Peter Geerdink
Li la Land
Crista Casu (Docent); Karel Eggen (Docent); Romana Bruintjes (Student)
Zelfstandig werken in het Daltononderwijs
Emmy Postma; Joanneke Kuipers
Een LVB X Twee
Madelon Weijenborg (Student); Bert Henskens (Begeleider)
Formatief evalueren met leesgesprekken
Derjan Havinga - Heijs MA (Lid Lectoraat); Joanneke Prenger
‘Iedereen heeft zo z’n beperking, toch?’
Marian Dries (Begeleider); Anne van der Burgt (Student); Anne Lam (Student)
Verloren zaak of de uitdaging aangaan?
llvan Sahetapy (Begeleider); Verloren zaak of de uitdaging aangaan? Elsemieke van Hofwegen (Student)
‘Naar ontspanning door afstemming’
Wytske Houwer (Student); Mirjam Woortmeijer (Begeleider)
‘Natuurlijk Bewegen’ voor en door kinderen
Lori Dingenouts (Student)
Validatiestudie Activ8
Daniëlle Verhulst (Student)