"Als je wilt dat gras goed groeit, dan moet je er niet aan gaan trekken. Daar gaat het beslist niet harder door groeien. Wat wel helpt, is de omstandigheden voor het gras verbeteren: veel licht geven, goed bemesten, voldoende water geven". (Gerrits, 2004, p.28). ADHD[HSP1] is een term dat veelal gebruikt …

Uiterlijk aan het einde van het schooljaar waarin een kind 14 jaar wordt, moet het van de basisschool af. Doubleren hoort eigenlijk niet. In de Wet Basisonderwijs staat dat leerlingen in 8 jaar de basisschool horen te doorlopen (Wet Basisonderwijs, 1981). In de praktijk komt zittenblijven nog wel voor …

Dit onderzoeksrapport geeft antwoord op de vraag wat de huidige positie van Spel aan Huis is in de zorgketen van 0 tot 4 jaar in de gemeente Weststellingwerf en wat de mogelijkheden en kansen zijn voor dit spel- en opvoedingprogramma in het in ontwikkelingzijnde Centrum voor Jeugd en Gezin. Het kabinet …

"Dit onderzoek is uitgevoerd om mijn pedagogisch handelen te verbeteren, te veranderen. Ik zou graag zien dat er meer rust komt in de groep, dat kinderen meer plezier hebben, samen werken en spelen. Zo houden ze energie over om te leren. En dit alles heeft te maken met mijn handelen. Ik wil weten waar …

Dit meesterstuk bevat een onderzoek naar de toepassing van de denkstimulerende gespreksmethodiek (DGM) in de onderbouw van Mytylschool De Ruimte. Er is onderzoek gedaan naar de taal-denk ontwikkeling van leerlingen met een ontwikkelingsleeftijd van 20 maanden tot drie jaar. Daaruit blijkt dat de meeste …

Uit de resultaten van het WMK onderzoek (Werken Met Kwaliteit) begin 2010-2011 op mijn SBO school viel mijn keuze op 'pedagogisch handelen'. Voor mijn vooronderzoek binnen pedagogisch handelen viel mijn keuze voor "Het bevorderen van zelfvertrouwen bij kinderen". Mijn onderzoek heb ik uitgevoerd in mijn …

"Over hoogbegaafde leerlingen in de basisschool wordt vaak geschreven dat zij zichzelf wel kunnen redden in het onderwijs. Het is echter ook voor hen van belang dat het onderwijs is afgestemd op hun behoeften op zowel cognitief als op sociaal-emotioneel gebied. Bij jonge kinderen zoals kleuters is een …

Welke thema's en vormgeving van de halfuurtjes sluiten aan bij de doelgroep van kinderen met een LVB-problematiek, zodat de medewerkers van de NSD (naschoolse dagbehandeling) van het OCB (Orthopedagogisch Centrum Babant)de halfuurtjes kunnen inzetten om doelgericht te werken aan de ontwikkeling van de …

"Motorische ontwikkeling is niet samen te vatten in fases. De motorische ontwikkeling van kinderen kenmerkt zich door plotselinge versnellingen (spurts), afgewisseld met vertragingen en soms zelfs een terugval. Motorische ontwikkeling is dynamisch (Netelenbos, 2000). Naast de meerdere factoren die invloed …

"WAT HEBBEN WIJ GELEERD...? EN HOE NU VERDER?"" Kees Boeke 1884 - 1966 Samenvatting In het kader van mijn Master Specialist Hoogbegaafdheid heb ik een actieonderzoek uitgevoerd naar hoe vergadertechniek bijdraagt tot medeverantwoordelijkheid bij verrijkings-onderwijseigen leren van hoogbegaafde leerlingen. …