Alle leerlingen op naar de TOP van hun eigen rekenijsberg
Gerrie van der Wal (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
'Waar ligt de grens?'
Ilonka van der Sommen (Begeleider); Andrea Witte (Student)
De gelukkige(re) rekenaar: over hoe kinderen (weer) gemotiveerd kunnen worden voor de rekenles.
Lony Bert (Student); Iljouchka van der Voort (Begeleider)
'Onbewust naar bewust bekwaam': een zoektocht naar een universele benadering binnen de logopedie
Lieke Kuipers (Student); Wendy Lampen (Begeleider)
"Gezin in beweging" : psychomotorische therapie met gezinnen
Linda van der Vegt (Student)
Verandering als de enige constante: een onderzoek naar de mogelijkheden van cognitieve herstructurering mbv de leercyclus van Kolb
Joke Kamstra (Begeleider); Annelies Box (Student)
Zin in leren met een portfolio
Welmoed Dijkstra (Student); Dorien Corver (Begeleider)
'Samen...meer dan alleen': cooperatief leren en inclusief onderwijs hand in hand
Gonny Seegers (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
'ESM in Beeld': een manier om ernstige spraak- en taalproblematiek zichtbaar te maken
Louise Corvers (Begeleider); Marjoleen Franken-Rombaut (Student)
Zonder watermolen draait het beekdal niet : haalbaarheidsonderzoek naar het terugbrengen van een watermolen in het Renkums beekdal
Kamperman, R. (Student); Corbeek, M.