Faalangst in het voortgezet onderwijs
Elise van Beeck (Student); Rene van Oosterhout (Begeleider); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
Double knowledge creation: learning experiences from teachers doing their own practitioner research and experiences arising from the program for teacher practitioner research.
dr Sanneke Bolhuis (Lector); dr.ir Quinta Kools (Lector)
Verslag verkenning opbrengsten intervisiegroep Hervion
Quinta Kools (Lector); Marly Gootzen (Docent)
Gezondheids-Zorg : openheid bij ADHD medicijn
R. Thelosen (Docent)
Forty years of Fanger's model of thermal comfort: comfort for all?
Ir. Joost van Hoof (Lid Lectoraat)
How do lawyers become better professionals?
Mr. H.J.L.M. van de Luytgaarden (Lector)
Vrije schoolbestuur professioneler?
R. Thelosen (Docent)
Waardeneducatie volgens Amerikaans recept
Huub Evers (Lector)
The uncomfortable truth
dr. Th.J.G. Thiadens (Lector)
Geweld op school : geweldadig gedrag bij jongeren op VMBO-scholen
Janneke Karssen (Student); Anja Bunthof (Begeleider); Annemiek Mellema (Begeleider)