Stimulating teachers' professional development using video feedback with reciprocal peer coaching
Rita Schildwacht (Docent); Sanneke Bolhuis (Lector); Jan van den Akker
In search of mentor teachers' reflective moments
Frank Crasborn (Docent); Paul Hennissen (Lector); Niels Brouwer
Kwaliteit van EVC vanuit een onderwijsperspectief: een kwestie van standaarden, instrumenten en personen.
Mart van Dinther (Docent); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
Mohamed en medestudenten op de lerarenopleiding: Verslag van vier casestudies.
José Beijer (Lid Lectoraat)
Hoe studenten leren reflecteren. Een beeld van de Werk Ervarings Reflectiepraktijk in de lerarenopleiding
G. Barendregt
HU Computer Assistentie Taalontwikkeling Studenten Pilot Taalontwikkelend onderwijs op de lerarenopleiding wiskunde 2egraad van de HU: Het schrijven van een reflectieverslag.
J. Beijer (Lid Lectoraat); P. Beusekom; E. Boonstra
Het Boschstraatkwartier-Oost circa 1900: wonen en werken onder de rook van Sphinx
Drs. Thijs van Vugt (Docent)
Onderwijsmodellen : De overdraagbaarheid van de didactische structuur van een complex leerobject; een case study
Peter Sloep (Lector); Sybilla Poortman (Lid Lectoraat)
Etienne Wenger: inspiratie voor lerarenopleiders en onderzoekers van leren en onderwijzen
Sanneke Bolhuis (Lector)
'Den aje kirkhaof’
M.G.M. Heemels (Docent)