Learning for a Summative Assessment: The Relationship between Students’ Academic Achievement and Self-Regulated Learnin
Jeroen van der Linden; Tamara van Schilt-Mol; Loek Nieuwenhuis; Cees van der Vleuten
Digital Twin casus Project LEAN 4.0
Menno Herkes (Onderzoeker); Jannes Slomp (Lector)
Didactiek in het beroepsonderwijs: zo doe je dat!
Haske van Vlokhoven; Aimée Hoeve; Loek Nieuwenhuis
The transition of control from "Pilot Assist" to Driver - Preliminary Research
Bas Hetjes; Gijs van Stekelenburg
Snackgedrag onder adolescenten van 14- 16 jaar
Inge Boelsma (Student); Constance Vonck (Student)
The innovator’s dilemma: the performance consequences of sequential or flexible exploration and exploitation patterns in turbulent environments
Anna Sabidussi; Boris Lokshin; Geert Duysters
Equity, Equality, and Need: A Qualitative Study into Teachers’ Professional Trade-Offs in Justifying Their Differentiation Practice
Marijke van Vijfeijken; Eddie Denessen; Tamara van Schilt-Mol; Ron Scholte
Horen door te kijken
Vera van Dijk (Student); Jan Pieter van Dalen (Begeleider)
Ergotherapie en mobiliteitsproblemen
Esther Fijan (Student); Femke Manders (Student); Ilse Pepers (Student); Verena Peters (Student)
Een lach op haar gezicht
Demi Driessen (Student); Frederique Klein (Student); Jill Ansems (Student); Maud Maud Bartholomeus (Student)